Manusia, pada dasarnya, adalah makhluk yang ingin tahu. Sebagai buktinya, Ketika anak-anak kecil mengajukan pertanyaan, mereka ingin tahu tentang cara kerja berbagai hal. Mereka memiliki kebutuhan yang tak terpuaskan dan konstan untuk belajar dan menemukan hal-hal baru.
Keingintahuan tertanam dalam diri kita, tetapi seringkali, kita kehilangan keingintahuan alami kita saat kita menjadi dewasa.
Lingkungan dan budaya masyarakat seringkali membatasi kita untuk banyak bertanya dan dipaksa untuk menerima hal-hal sebagaimana adanya.
Kabar baiknya adalah, keingintahuan seperti anak kecil itu masih ada dalam diri kita dan itu hanya perlu dihidupkan kembali.
Ketika kita dapat memanfaatkan keingintahuan kita sendiri, itu membantu kita menemukan bagaimana dunia bekerja, menarik kita dengan daya tarik seperti anak kecil lagi.
Memanfaatkan Kekuatan Keingintahuan
Keingintahuan, pada intinya, adalah tentang memperhatikan dan tertarik pada hal-hal yang menurut kita menarik. Ini tentang keinginan yang kuat untuk mengetahui atau mempelajari sesuatu yang baru serta menemukan hal-hal baru dan pengalaman baru.
Salah satu cara terbaik untuk lebih memanfaatkan kekuatan keingintahuan adalah dengan mulai melatihnya.
Berikut adalah cara memanfaatkan rasa ingin tahu untuk keuntungan Anda dalam tiga langkah.
1. Bangun Pengetahuan
Pengetahuan membuka mata kita pada celah yang menarik tentang apa yang tidak kita ketahui.
Ketika seorang ahli biologi kelautan dapat mengetahui nama ikan tertentu berdasarkan ukuran, warna, tekstur, dan bentuk mata dan sirip, dia juga akan sangat menyadari fitur-fitur detail lainnya yang mungkin akan dilewatkan atau tidak diketahui oleh orang biasa atau orang awam.
Dan Orang yang belajar bermain piano akan mendengar lebih banyak nuansa dalam konser piano daripada orang yang tidak mengetahui dan tidak belajar alat musik tersebut.
Jika Anda ingin memanfaatkan rasa ingin tahu dan menjadi penasaran, mulailah mengumpulkan ilmu.
Namun sebelumnya kita harus menyadari bahwa keingintahuan bawaan kita dapat dengan mudah menjadi tumpul oleh kebosanan dan kebiasaan rutin sehari-hari.
Oleh karena itu kita harus sering melatihnya dan membangkitkannya kembali dimulai dengan mengubah cara kita memperhatikan sesuatu bahkan dalam situasi yang telah kita alami ribuan kali sebelumnya.
2. Lima Dimensi Rasa Ingin Tahu
Langkah ke dua untuk memanfaatkan rasa ingin tahu adalah dengan memahami 5 dimensi keingintahuan Dr. Kashdan.
Dengan menggabungkan beberapa penelitian, Dr. Kashdan bersama dengan beberapa koleganya menciptakan model rasa ingin tahu lima dimensi.
1. Joyous Exploration
Dimensi pertama ini adalah jenis rasa ingin tahu yang kita kenal dan cintai. Mempelajari konsep baru, menyelami hobi baru dan memiliki minat yang bervariasi.
2. Deprivation Sensitivity
Dalam deprivation sensitivity, kita berusaha memecahkan masalah dan menutup celah, dan kita tidak dapat beristirahat sampai teka-teki telah diselesaikan.
Kecemasan, ketegangan atau urgensi mendorong keinginan untuk memecahkan masalah daripada sukacita dan kegembiraaan.
Jenis keingintahuan ini tidak selalu terasa enak, tetapi orang yang mengalaminya bekerja tanpa henti untuk memecahkan masalah.
3. Stress Tolerance
Dimensi ini mengacu pada kesediaan untuk menerima dan bahkan memanfaatkan kecemasan yang terkait dengan hal-hal baru
Dan kesediaan untuk menerima stres dalam mengeksplorasi pengalaman baru, misterius, atau berisiko.
Ini adalah pendorong utama orang-orang yang suka traveling dan menemui budaya baru, atau pergi trekking di alam liar, bahkan dengan ketidaknyamanan dan stres yang menyertainya.
4. Social Curiosity
Keinginan untuk mengetahui apa yang orang lain pikirkan dan lakukan dengan mendengarkan, berbicara dan bersosialisasi dengan orang lain. Orang-orang menyukai gosip dan suka menguping percakapan dan mengamati perilaku.
Mereka adalah antropolog alami. Media sosial dan gosip selebriti, misalnya, menambah rasa ingin tahu sosial mereka.
5. Thrill Seeking
Kesediaan untuk mengambil risiko fisik, sosial dan finansial untuk memperoleh pengalaman baru.
Bagi orang-orang dengan kapasitas ini, kecemasan menghadapi hal baru adalah sesuatu yang harus diperkuat, bukan dikurangi.
Dr. Kashdan telah menguji model lima dimensi rasa ingin tahu ini dengan beberapa cara, melakukan survei di seluruh Amerika Serikat untuk menemukan dimensi mana yang memberikan hasil terbaik dan menghasilkan manfaat tertentu.
Misalnya, joyous exploration memiliki kaitan terkuat dengan pengalaman emosi positif yang intens. Stress tolerance memiliki kaitan paling kuat dengan pemenuhan kebutuhan untuk merasa kompeten, mandiri, dan merasa memiliki. Social curiosity memiliki kaitan terkuat dengan menjadi orang yang baik hati, murah hati, dan sederhana.
Namun, tidak lengkap rasanya tanpa juga memahami berbagai tipe orang penasaran, karena tidak semua orang penasaran akan hal yang sama, atau pada derajat yang sama.
Untuk melakukan ini, para peneliti menilai partisipan dan melakukan analisis cluster berdasarkan ciri-ciri umum. Hasilnya adalah empat tipe orang penasaran, yang dapat dijelaskan sebagai berikut:
Type pertama. “The Fascinated” – skor tinggi untuk semua jenis keingintahuan, terutama joyous exploration.
Type kedua. “The Problem Solver” – skor tinggi dalam deprivation sensitivity, dan sedang di seluruh spektrum.
Type ketiga. “The Empathizer” – skor tinggi dalam social curiosity dan sedang di seluruh spektrum.
Type keempat. “The Avoider” – skor rendah di seluruh spektrum, terutama stress tolerance, para penghindar tampaknya sangat menolak ini.
3. Identifikasi Jenis Rasa Ingin Tahu Anda
Langkah terakhir adalah mengidentifikasi jenis rasa ingin tahu. Tim Kashdan juga menerbitkan studi terpisah yang menguraikan kuesioner penelitiannya yang digunakan pada peserta.
Instruksi di bawah ini diangkat dari penelitian asli. Untuk menentukan jenis rasa ingin tahu Anda dan bagaimana otak Anda merespons rangsangan yang berbeda, jawab pertanyaan di bawah ini dan diagnosis hasil Anda.
Gunakan skala ini untuk menunjukkan sejauh mana pernyataan berikut mendeskripsikan Anda: (1.) Tidak menggambarkan saya sama sekali. (2.) Nyaris menggambarkan saya. (3.) Agak menggambarkan saya. (4.) Netral. (5.) Secara umum menggambarkan saya. (6.) Kebanyakan menggambarkan saya. (7.) Gambarkan saya sepenuhnya.
Joyous Exploration :
| Saya melihat situasi yang menantang sebagai kesempatan untuk tumbuh dan belajar. | ( ) |
| Saya selalu mencari pengalaman yang menantang cara saya berpikir tentang diri saya dan dunia. | ( ) |
| Saya mencari situasi di mana saya mungkin harus berpikir secara mendalam tentang sesuatu. | ( ) |
| Saya menikmati belajar tentang mata pelajaran yang tidak asing bagi saya. | ( ) |
| Saya merasa menarik untuk mempelajari informasi baru. | ( ) |
| Total Score |
Deprivation Sensitivity :
| Memikirkan solusi untuk masalah konseptual yang sulit dapat membuat saya terjaga di malam hari. | ( ) |
| Saya bisa menghabiskan berjam-jam untuk satu masalah karena saya tidak bisa beristirahat tanpa mengetahui jawabannya. | ( ) |
| Saya merasa frustrasi jika saya tidak dapat mengetahui solusi untuk masalah, jadi saya bekerja lebih keras lagi untuk menyelesaikannya. | ( ) |
| Saya bekerja tanpa henti pada masalah yang saya rasa harus diselesaikan. | ( ) |
| Saya frustrasi karena tidak memiliki semua informasi yang saya butuhkan. | ( ) |
| Total Score |
Stress Tolerance (untuk item ini skor terbalik). :
| Keraguan terkecil dapat menghentikan saya dari mencari pengalaman baru. | ( ) |
| Saya tidak bisa menangani stres yang berasal dari memasuki situasi yang tidak pasti. | ( ) |
| Saya merasa sulit untuk menjelajahi tempat-tempat baru ketika saya kurang percaya diri pada kemampuan saya. | ( ) |
| Saya tidak dapat berfungsi dengan baik jika saya tidak yakin apakah pengalaman baru itu aman. | ( ) |
| Sulit untuk berkonsentrasi ketika ada kemungkinan bahwa saya akan terkejut. | ( ) |
| Total Score |
Social Curiosity
| Saya suka belajar tentang kebiasaan orang lain. | ( ) |
| Saya suka mencari tahu mengapa orang berperilaku seperti itu. | ( ) |
| Ketika orang lain melakukan percakapan, saya ingin mencari tahu tentang apa itu. | ( ) |
| Saat berada di sekitar orang lain, saya suka mendengarkan percakapan mereka. | ( ) |
| Saat orang bertengkar, saya ingin tahu apa yang sedang terjadi. | ( ) |
| Total Score |
Thrill Seeking :
| Kegelisahan dalam melakukan sesuatu yang baru membuat saya merasa bersemangat dan hidup. | ( ) |
| Pengambilan risiko sangat menarik bagiku. | ( ) |
| Ketika saya memiliki waktu luang, saya ingin melakukan hal-hal yang sedikit menakutkan. | ( ) |
| Menciptakan petualangan saat saya pergi jauh lebih menarik daripada petualangan yang direncanakan. | ( ) |
| Saya lebih suka teman-teman yang menarik tidak dapat diprediksi. | ( ) |
| Total Score |
Instruksi penilaian: Hitung skor rata-rata untuk setiap dimensi. Anda dapat menentukan apakah Anda rendah, sedang, atau tinggi di setiap dimensi. Lihat di bawah untuk menafsirkan skor Anda.
Apa Arti Skor Anda?
Joyous Exploration (Rendah <4,1. Sedang +/− 5,2. Tinggi >6,3 )
Deprivation Sensitivity ( Rendah <3,7. Sedang +/− 4,9. Tinggi >6,0 )
Social Curiosity ( Rendah <3.0. Sedang +/− 4.4. Tinggi >5.8 )
Stress Tolerance ( Rendah <3,1. Sedang +/− 4,4. Tinggi >5,8 )
Thrill Seeking ( Rendah <2.6. Sedang +/− 3.9. Tinggi >5.2 )
Setelah Anda mengidentifikasi jenis keingintahuan Anda, Anda dapat menciptakan pengalaman yang lebih menarik dalam hidup Anda.
Keingintahuan adalah motivator yang kuat baik dalam dorongan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman, kebutuhan untuk menutup celah dalam pengetahuan, keinginan untuk memahami apa yang dilakukan dan dikatakan orang lain.